Dinko
STRUČNO USAVRŠAVANJE - FUTURE LEARNIN WITH IPADS AND TABLETS
Graz, Austrija
6.11.-11.11.2016.
Dinko Husadžić
U okviru projekta ZUB u navedenom terminu sudjelovao sam u tečaju FUTURE LEARNIN WITH IPADS AND TABLETS u austrijskom gradu Grazu, u sklopu Erasmus+ projekta.
Moje sudjelovanje u projektu ima razloge koji su navedeni i u Europskom razvojnom planu škole, a temelje se na potrebi da se u školu uvede standard kvalitete gdje je jedan od važnijih ciljeva svrhovito služenje IKT-om spojiti s novim strategijama za uspješnije učenje i poučavanje, iskazati potrebe učitelja za razvojem digitalnih kompetencija učitelja i učenika, naglašavajući svrhovito korištenje napredne tehnologije, prvenstveno tableta u STEM i humanističkom području. Učitelji će širom upotrebom web 2.0 alata i poučavajući pomoću napredne tehnologije imati za cilj povezivati sadržaje svoje struke s rješavanjem realnih problema, pripremajući digitalne materijale i atraktivnije nastavne scenarije, koristeći ih kroz model obrnute i mješovite učionice u redovitoj, nastavi za učenike s posebnim potrebama te vođenje izvannastavnih aktivnosti.
Tableti i ipodi mijenjaju nastavu i poučavanje, razvijaju mogućnosti personaliziranog i grupnog učenja, nužno je držati korak s vremenom u kojem živimo. Aplikacije uključuju sve učenike u rad, potiču kreativnost i samoizražavanje, proces učenja čine zabavnim.
Dakle, ovaj tečaj sadrži teme čijim upoznavanjem i ovladavanjem proizlaze moje bolje kompetencije i ishodi učenja:
- Učionice bez papira, virtualne platforme za učenje u 21.stoljeću
- Izrada osobnih digitalnih sadržaja
- Implementacija i upravljanje tabletima i ipodma
- Proizvodnja filma i glazbe na tabletima
- Primjeri dobre prakse u Europi
Bitan dio tečaja je europska orijentacija. Tu je međunarodni tim trenera i puno mogućnosti dijeljenje profesionalnog iskustva s kolegama iz cijele Europe.
Tečajevi su organizirani u pet različitih europskih organizacija: Atempo (Austrija), FAIDD (Finska), The RIX centar (Velika Britanija), UrAbility (Irska) i ITA (Njemačka).
Kratki pregled tečaja po danima:
NEDJELJA, 6.11.2016.
U ranim jutarnjim satima krenuo sam vlakom iz Ludine do Zagreba. Iz Zagreba sam imao vlak u 7.30h, vožnja je bila ugodna, kroz Sloveniju i do Graza gdje sam stigao oko podneva. Smještaj je bio rezerviran u hotelu Stoiser, malo dalje od centra grada, ali u blizini mjesta gdje se održavao tečaj.
U večernjim satima, u restoranu „Wienerwirt“ priređena je večera dobrodošlice i upoznavanje s voditeljima i sudionicima tečaja FUTURE LEARNING WITH IPADS AND TABLETS.
PONEDJELJAK, 7.11.2016.
U devet ujutro počeo je rad. Nakon uvodnog dijela o programu koji nas je čekao tijekom tjedna, krenuli smo s međusobnim upoznavanjem i jačanjem timova u koje smo bili podijeljeni. Zgodna je bila radionica u kojoj smo pomoću špageta, konca i munchmallowa radili toranj, pazeći na statiku. To je učvrstilo sinergiju među sudionicima.
Kroz prezentacije, fotografiranje i rad u aplikaciji WHO R V predstavili smo se jedni drugima.
Organizatori su predstavili sebe i svoj rad, kao i zgradu Atempa gdje se održava seminar. Prezentirali smo grupni rad fotografijama i našim očekivanjima od seminara.
Poslije ručka bila je dobra tema: Učionica bez knjiga (Paperless classroom with google for education), nešto što je vrijednu znati budući nas svakako očekuju takvi načini poučavanja u narednim godinama. Vrlo zgodnom pokazala se aplikacija Kahoot za organizaciju kvizova i upitnika i osvježavanje svakodnevnog rada u razrednom odjelu.
UTORAK, 8.11.2016.
Nastavljen je rad uz temu učionice bez knjiga, a zatim je gospodin Petri Ilmonen, iz Finske, održao sjajno predavanje TO PISA OR NOT TO PISA, o Pisa vrednovanju rezultata učenja po zemljama, s posebnim osvrtom na finski školski sustav.
Važno je naglasiti da predavanje doista uvjerljivo potencira potrebu što boljeg usavršavanja i praćenja novih tehnologija, jer vrijeme u kojem živimo to traži. Slijedila su predavanja o učenju jezika pomoću tableta i smartfona, poučavanju matematike te izradi kratkih filmova koristeći tablet i ipod aplikacije.
Svakako najzanimljiviji dio dana bio je boravak u centru grada, gdje smo uz aplikaciju Actionbound bili živim sudionicima utrke starom gradskom jezgrom. Podijeljeni u skupine istraživali smo grad, fotografirali i upisivali nazive povijesnih dijelova, zgrada i spomenika te tako prelazili iz nivoa u nivo ( Amazing race through the old town of Graz). Odlična aplikacija za učenje povijesti i geografije!
SRIJEDA, 9.11.2016.
Autobus nas je čekao pred hotelom u 8.15h, išli smo u Furstenfeld, grad četrdesetak kilometara od Graza. Tu smo posjetili gimnaziju čiji učenici aktivno rade na tabletima i ipodima, vrlo samostalno i kvalitetno. Imali smo zgodu razgovarati s njima o načinima rada. Podijeljeni u tri grupe kružno smo posjetili tri različita sata, uz stručna pojašnjena profesora, ali i uz odličnu suradnju s učenicima te škole. Svakako vrijedno iskustvo koje će pomoći u mojem budućem radu.
Poslijepodne smo posjetili tvornicu čokolade i dvorac Kornberg. U kasnim poslijepodnevnim satima vratili smo se u Graz.
ČETVRTAK, 10.11.2016.
Četvrtak je započeo predavanjem o personaliziranju našeg poučavanja učenika koristeći tablet i ipod, a zatim su uslijedile paralelne radionice. Sudjelovao sam u radionicama Making videos with iStopMotion i Music education with Garage Band. Ove dvije radionice bit će mi korisne u radu s učenicama, osobito u izradi lektirnih animacija kroz obrnutu učionicu i glazbenih podloga za moju Filmsku skupinu.
Poslije ručka učili smo koristiti aplikaciju LessonUp te krirati svoju lekciju.
PETAK, 11.11.2016.
Nažalost, sve dobro ima svoj kraj, tako i ovaj tečaj. Zadnjeg radnog dana predstavljene su nam mogućnosti korištenja aplikacija za slijepe osobe, kako bi i one nesmetano koristile nova tehnološka dostignuća. Predočeni su i primjeri uspješne uporabe tableta u nastavnim procesima diljem Europe.
Polaznici Atempo tečajeva s posebnim potrebama prezentirali su nam mogućnosti učenja čitanja, pisanja i usvajanja novih znanja kroz zanimljive igrice na tabletu ili ipodu.
Na kraju smo komentirali stečena znanja na tečaju, podijelili razmišljanja, ispunili evaluacijske upitnike i uživali u završnoj večeri sa voditeljima i sudionicima ovog iznimno zanimljivog tečaja
SUBOTA, 12.11.2016.
Povratak u Hrvatsku, imao sam vlak u 18.30h, u Zagrebu sam bio oko 23h, a u Ludini iza ponoći.